DTB-Kursleiter*in Psychomotorische Bewegungsförderung

Ein zentrales Bedürfnis von Kindern ist Bewegung. Die Psychomotorik möchte Kinder ganzheitlich über Bewegung, das heißt mit allen Sinnen, eigenaktiv und selbstwirksamkeitserfahrend fördern. Ziel ist es, dass sich Kinder im Wechsel-spiel mit anderen Kindern als Teil einer Gemeinschaft erleben, gemeinsam abenteuerliche Spielideen entwickeln und diese kreativ umsetzen. Dadurch entsteht ein Wir-Gefühl, und es können Verhaltensweisen eingeübt werden, die zur Orientierung in einer sozialen Gemeinschaft beitragen. Voraussetzung  für  eine  gelungene  Förderung  ist  eine  wahrnehmende  Beobachtung der Bedürfnisse der Kinder sowie eine sichere Lenkung durch den Übungsleitenden.

In der DTB-Kursleiter*innen-Weiterbildung Psychomotorik werden die Grundlagen einer psychomotorischen Bewegungserziehung in Theorie und Praxis vermittelt. Die Weiterbildung gliedert sich in zwei aufeinander aufbauende Module mit jeweils 30 Lerneinheiten.

Die Ausbildung wird in zwei Varianten angeboten:

• als vollständige Präsenzveranstaltung
• als Veranstaltung mit einer verkürzten Präsenzphase und ergänzenden, digitalen Lerneinheiten. Die digitale Lehre setzt sich zusammen aus Selbststudium und Live-Online-Seminaren. Die Termine für die Live-Online-Seminare werden im Einvernehmen mit den Teilnehmer*innen während der Präsenzphase vereinbart. Ein Wechsel des Standorts zum Modul 2 ist bei der Ausbildung mit digitalen Einheiten nicht möglich.